Примеры тестов на оценку компетенции ориентация на результат
Первичным способом оценки компетенции ориентация на результат у кандидатов, действующих сотрудников и участников конкурсов по типу «Лидеры России» является тестирование. Тесты на компетенции обычно идут после тестирования на интеллект и являются вторым этапом тестирования (а третьим – центр оценки и собеседование). Кроме этой компетенции обычно тесты оценивают еще несколько компетенций, которые важны для конкретной должности. Это могут быть (на примере конкурса «Лидеры России»): лидерство, управленческие компетенции, навыки коммуникации, навыки решения проблем, стратегическое мышление и многие другие. Ниже мы приведем два примера тестов на оценку компетенции нацеленность на результат.
Объяснение и правильный ответ
Что такое критическое мышление?
Критическое мышление – это простыми словами способность личности трезво смотреть на вещи, отсеивать ненужное и не поддаваться на манипуляции.
Критическое мышление в психологии подразумевает способ взаимодействия с окружающими. Тот, кто наделён способностью, умеет удерживать разговор в нужном русле, не отвлекаться на посторонние вещи. Кроме того, такой человек способен исключить воздействие на своё сознание другого человека, собеседника
Мыслить критически – это значит, использовать специальную систему для отбора информации, анализировать её, принимать во внимание только значимые вещи и делать единственно правильный выбор. Критическое мышление способно заставить личность пересмотреть свои жизненные ценности, отринуть ненужное и начать жизнь с чистого листа
Навыками критического мышления должен обладать каждый современный человек
Особенно важно учить мыслить критически подростков. Так, они не попадут под дурное влияние и смогут отстаивать свои интересы, не поддаваясь на провокации
Преграды на пути к развитию: пик глупости и синдром самозванца
Известен так называемый эффект Даннинга — Крюгера: когда начинаются первые успехи, человек впадает в эйфорию. Всё кажется простым и понятным, можно с лёгкостью вообразить себя профессионалом. В этот момент и наступает пик глупости.
Основная опасность этого периода — это даже не ошибки, которые совершает начинающий специалист, а риск зависнуть в этом состоянии и обвинять не собственную некомпетентность, а всех вокруг.
То, что сотрудник оказался на пике глупости, довольно просто определить. Ему кажется, что он лучше и профессиональнее своего окружения. Любые проекты видятся неоправданно лёгкими, сам он способен справиться с любой задачей, а все остальные только тормозят работу. Другие маркеры — отрицание обратной связи, особенно развивающей, и некорректное выставление сроков по задачам, когда кажется, что работа выполнима за неделю, а по факту требуется гораздо больше времени.
Пик глупости — не проблема, если человек вовремя поймёт свою ошибку. К этому явлению стоит относиться как к этапу карьеры, свойственному многим. Главное — вовремя выйти из этого состояния, лучше всего с опорой на старших коллег.
Обратная ситуация складывается, когда человек приобретает синдром самозванца. Ему начинает казаться, что он хуже и глупее окружающих и что как специалист он ничего не стоит. Слишком критичное отношение к себе — тоже нормальный этап в развитии профессионала. В такой ситуации также поможет обратная связь от коллег и руководителя и объективное сравнение своих достижений с чужими.
Почему Вы уволились с предыдущего места работы?
Это один из «неудобных» вопросов, которые, скорее всего, Вам зададут на собеседовании. В зависимости от Вашей ситуации нужно обдумать ответ, который устроит рекрутера и не выставит Вас в негативном свете. Будьте готовы и к тому, что Вас могут попросить объяснить причины увольнения со всех компаний, перечисленных в опыте работы за последнюю пару лет.
Конечно, стоит избегать отрицательных причин ухода с прошлых мест работы. Потому такие фразы, как «Я плохо справлялся со своими обязанностями» или «Не получилось совмещать работу и учебу», точно не подойдут. Вам нужно продумать такой ответ, который и устроит рекрутера и не будет при этом откровенно неправдивым.
Какие причины наиболее «безопасны»:
- Вы попали под сокращение. Причем желательно отметить, что сократили не только Вас, или привести вескую причину, почему это коснулось именно Вас (например, Вы самый новый сотрудник или Ваша должность в компании была введена недавно), иначе возникнут сомнения в Вашей «полезности» как специалиста;
- компания обанкротилась;
- офис компании переехал;
- Вы сами переехали на новое место жительства;
- Вы решили сменить сферу деятельности;
- у компании изменились стратегические планы развития, сменилось руководство;
- Ваш трудовой контракт был заключен на определенный срок;
- Вы ушли по семейным обстоятельствам: кто-то из близких заболел, или Вам нужно было на некоторое время покинуть город по важным причинам;
- Вы были заняты проектной работой, и проект завершился;
- Вы хотите попробовать свои силы на более высокой должности, а в прошлой компании возможности перейти вверх по карьерной лестнице не было.
Это может создать впечатление о Вас как о конфликтном человеке. Хорошим тоном будет в своем ответе не только рассказать о причине увольнения, но и хорошо отозваться о старом месте работы и выразить свое искреннее желание работать в новой компании. Такой комплексный ответ удовлетворит рекрутера.
Если Вы хотите скрыть истинную причину ухода из компании, тогда тем более необходимо тщательно подготовить ответ на этот вопрос, чтобы говорить четко и уверенно, чтобы не возникло дополнительных вопросов или подозрений.
«Лимонный вор», благодаря которому было сделано настоящее открытие в психологии
История начинается довольно комично. В 1995 году здоровый крупный мужчина среднего возраста посреди белого дня ограбил два банка в Питтсбурге. Без маски, с улыбкой на лице, он смотрел в камеры видеонаблюдения и, казалось, совершенно ничего не боялся. Как минимум, не заботился о том, что его запомнят и потом опознают как преступника.
Полиция задержала горе-вора той же ночью, повергнув его в настоящий шок. Макартур Уиллер (именно так звали злоумышленника) недоуменно смотрел на записи видеонаблюдения, бормоча что-то о каком-то соке. Как выяснилось во время допроса, Уиллер пребывал в уверенности, что нанесенный на кожу лимонный сок делает его абсолютно невидимым для камер видеонаблюдения.
«АРГУМЕНТОМ послужило то, что именно сок применяют в качестве невидимых чернил»
И логично было предположить, что вдали от источников тепла Уиллер тоже должен был быть полностью невидимым. После долгих допросов и тестов полиция пришла к выводу, что вор не являлся ни сумасшедшим, ни находящимся под действием алкоголя или наркотиков: он просто был настолько глуп, что по-настоящему верил в свою идею и так глубоко заблуждался.
Об истории услышал американский профессор психологии Дэвид Даннинг, который вместе со своим аспирантом Джастином Крюгером решил выяснить, что же происходило в голове горе-вора и как могло такое случиться с человеком в современном мире. В ходе экспериментов и тестов было определено явление когнитивного искажения, получившее название «эффект Даннинга-Крюгера».
Способности и личностный рост в профессии
Однако способности еще не являются гарантом того, что человек будет иметь успех на своем поприще. Они являются некой потенциальной возможностью того, что может произойти, а, может быть, и нет. Способности можно сравнить с зерном. Внутри него заложены все свойства, которые позволят ему вырасти, стать колосом. Однако для того, чтобы это произошло, должны соблюдаться немало условий. Точно также наличие у ребенка музыкальных талантов еще ни в коей мере не говорит о том, что он станет великим музыкантом. Если не будет адекватных условий – возможности заниматься творчеством, благоприятной атмосферы дома, специального образования – расположенность к музыке заглохнет, никогда не став чем-то большим.
Кроме этого, наклонности могу реализовываться по-разному. Общительный человек, обладающий задатками лидера, может провести полжизни в недостойной компании; или же его заинтересует профессия «тренер личностного роста». Увлекающийся преступным миром может нарушить закон и получить срок заключения, а может стать следователем уголовного розыска. Мы никогда не узнаем об истинном количестве одаренных людей и гениев, которые не были признаны обществом.
Пока человек не осваивает определенные навыки, самореализация остается для него недоступной. Способности могут быть обнаружены только в процессе деятельности личности. По мере же освоения новых знаний формируется личность. Никак нельзя обнаружить у ребенка способности к математике, если не дать ему возможности обучиться числам, математическим правилам.
Если человек не справляется с учебой или рабочей нагрузкой, это не всегда говорит об отсутствии способностей. Возможно, ему необходимо дольше времени на освоение нужных навыков и умений. Однажды В. Немировичу-Данченко задали вопрос: каждый ли может освоить режиссерскую профессию? На это драматург и режиссер ответил: каждый, однако одному потребуется для этого три года, другому – три десятка лет, а третьему – все триста.
Если работа в тягость: как избежать выгорания
Какой бы интересной и захватывающей ни была работа, на каком-то этапе неизбежно начинается рутина. Повседневная деятельность превращается в однообразие, первоначальный драйв и энтузиазм спадают. Кажется, что всё застряло на одном месте, нет продвижения.
Когда к профессии, изначально казавшейся интересной и захватывающей, начинает накапливаться негативное отношение, необходимо менять подход: выйти на ценностный уровень и понять, какие проблемы решаются на данный момент, кому можно помочь своей деятельностью. Нужно выстраивать свой следующий шаг на карьерном маршруте, фокусируясь на той проблеме, которую хочется решать, и выбирая то, до чего вам есть дело.
Меняем работу: что такое шифты, дрифты и как они помогают при смене места работы и профессии
Когда меняется фокусировка на проблему, могут возникнуть так называемые шифты и дрифты. Что это такое, легко объяснить на примере видеоигры. Развиваться в игре можно по-разному: прокачивая своего персонажа, добавляя ему новое оружие и другие скиллы, или просто поменяв его на другого.
В карьерных и профессиональных переходах происходит то же самое. Можно продвигаться в определённой области, меняя места работы, компании, расширяя сферу деятельности. Профессиональные области и обязанности остаются примерно теми же, но как специалист вы растёте. Это и есть профессиональный шифт.
Но бывает и другая ситуация, когда происходит резкая смена деятельности и инструментов, которые используются в работе. Наглядный пример — переход образования в онлайн-формат во время пандемии COVID-19.
Педагоги, привыкшие к классической офлайновой классной системе, были вынуждены в спешном порядке осваивать новые инструменты. Канал обмена с аудиторией изменился, те приёмы работы, которые работали в классе, перестали функционировать в формате онлайн-занятий. Кажущийся плавный переход оказывается психологически и функционально профессиональным дрифтом.
Почему нужно развивать способности, а не навыки
Советский профессор и психолог Артур Петровский сравнивал способности с зерном: “Брошенное в почву зерно является лишь возможностью для того, чтобы из него вырос колос. Ведь колос может вырасти, если только структура, влажность почвы и погода будут благоприятными. Так и способности являются всего лишь возможностью для приобретения знаний и развития навыков”.
Знания усваиваются благодаря способности воспринимать, запоминать новую информацию и связывать ее с уже имеющимся багажом знаний.
Умения появляются благодаря способности адаптировать полученные знания к реальной деятельности на практике.
И наконец, навыки вырабатываются благодаря способности реализовывать знания и воспроизводить умения в различных ситуациях.
Если у человека есть соответствующие способности, которые еще подкрепляются желанием и интересом, он освоит любые навыки. Именно поэтому развивать нужно способности, т. е. фундамент. А остальное – это уже дело практики, усердия и терпения.
К примеру, если у человека есть способности к рисованию, он может освоить множество навыков: живопись на холсте, 3D-моделирование, архитектуру, ремесло реставратора, искусство визажа, каллиграфию и т. п.
Еще один весомый довод в пользу данного утверждения. Технологический мир вокруг нас очень быстро меняется. Вчера нужны были одни навыки, а сегодня они уже устарели. Чтобы идти в ногу со временем, нужно уметь быстро переориентироваться и освоить новые навыки, которые завтра, скорее всего, уже не пригодятся… И придется вновь адаптироваться.
Таким образом, ценными сейчас становятся не сами навыки, а устойчивые человеческие способности, которые позволяют приспосабливаться к быстро меняющейся реальности.
Думаю, вам будет интересна тема привычек. На нашем блоге есть две интересные статьи: вредные привычки человека и полезные привычки.
Сосредоточение на процессе
Большинство людей в поисках таланта гонятся за результатом, однако это в корне неправильно. Когда человек действительно находит свое призвание, ему доставляет удовольствие сам процесс, полное погружение в любимое дело и абстрагирование от всего мира. Рисуя, художник наслаждается тем, как красиво ложатся краски на холст, писатель получает удовольствие, придумывая новый интересный сюжетный поворот, а музыкант полностью погружается в звучащую мелодию.
Словом, пытаясь узнать свой талант, не стоит смотреть на результат и думать «Нет, это точно не мое», ведь с первого раза мало у кого получится нарисовать картину, достойную Третьяковской галереи и написать пьесу, которой позавидовал бы сам Шекспир. Главное — сосредоточиться на процессе и понять, доставляет ли он удовольствие или же хочется просто поскорее закончить.
Как определить способности ребёнка
Для детей также существуют своеобразные тесты на определение способностей. Однако, внимательные родители могут без труда заметить предрасположенность своего чада к определённой деятельности даже без тестов.
Например, маленькие «почемучки», которые постоянно задают вопросы родителям, пытаются узнавать новое, могут проявиться в интеллектуальной сфере.
Об академических способностях расскажет богатый словарный запас малыша, умение концентрироваться, не отвлекаться на мелочи, интерес к классификации предметов.
Способности к лидерству проявляются в детстве умением легко заводить новых друзей, приспосабливаться к новой обстановке, руководить групповыми играми.
Ну и, конечно, задумываясь над тем, как определить творческие способности ребёнка, необходимо обратить внимание на рисунки и поделки. Каракули будущего художника отличаются гармоничной цветовой палитрой даже тогда, когда ребёнок ещё не умеет толком рисовать
Те, кто любят петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, несомненно имеют способность к деятельности в сфере музыки, танцев и актёрского мастерства.
Главное при определении способностей ребёнка — быть внимательным и не пытаться выдать желаемое за действительное.
Как развить в себе экстрасенсорные способности
Когда мы немного разобрались в проявлении неординарных возможностей, давайте поговорим о том, как развить в себе экстрасенсорные способности.
1. Усиливаем сверхслух
Практика усиления этой способности начинается с очистки ушей. Для этого недостаточно будет обыкновенных ватных палочек. Приобретите в аптеке специальные восковые свечи и проведите сеансы очистки ушных каналов так, как указано в инструкции. Это будет первым шагом к улучшению слуха. Затем возьмите за правило проводить как можно больше времени в одиночестве, тишине и самосозерцании. Бывайте на природе, в тихих местах, где вы можете спокойно посидеть в одиночестве с закрытыми глазами, прислушиваясь к любым природным звукам – шорохам, журчанию воды, шуму листьев, трепещущих на ветру, голосам птиц. Вы постепенно научитесь улавливать мельчайшие, еле уловимые звуки.
Экстрасенсорные способности оттачиваются медитацией. Наблюдая за собственным дыханием и концентрируясь на определенных образах, вы со временем научитесь вызывать у себя видения будущего, если, конечно, у вас есть дар к подобным вещам.
2. Учимся читать мысли
Как развить в себе экстрасенсорные способности к телепатии? Начните с того, что научитесь внимательно слушать, погружайтесь в разговор, пробуйте уловить всплески энергии, не говорите вслух о своих предположениях, но фиксируйте их в сознании.
Чтобы развить экстрасенсорные способности, попробуйте поиграть в такую незамысловатую игру: завяжите глаза и попросите, чтобы кто-то разложил перед вами несколько разных предметов. Водите рукой над ними, стараясь сконцентрироваться над энергетикой вещи. Ваша задача определить размер, цвет, форму. Не стоит гадать, вы должны действовать не спонтанно, а осознанно! Анализируйте информацию, которую «считывают» ваши ладони. Фиксируйте ее и сравнивайте с вибрациями других предметов.
3. Усиливаем интуицию
Следующий шаг – это тренировка интуиции. Тут можно выполнять целый ряд простых, но эффективных упражнений на каждый день:
- Прежде чем открыть дверь или ответить на звонок, подумайте, кто это может быть;
- Не смотрите на часы сразу же, предположите, какое время они могут показывать, и только потом проверьте свою догадку;
- Пробуйте «предсказывать» погоду на вечер или на следующий день;
- Ожидая на остановке общественный транспорт, предположите, какой из номеров маршрута подъедет первым;
- В транспорте можно тренировать воображение – рассматривая спину случайного попутчика, представьте себе его лицо, а потом проверьте свое предположение.
Записывайте свои достижения в дневник, это позволит разложить по полочкам достижения в сфере экстрасенсорики и наблюдать прогресс ваших начинаний.
В чём важность критического мышления?
Давайте сделаем вывод, почему важно развивать критическое мышление. Прежде всего, вы сможете использовать поток информации для своих целей
Вы станете успешным, самодостаточным человеком.
Умение критически мыслить пригодится на этапах всего жизненного пути. Это значимый навык. Он позволяет оперировать информацией, как мощным инструментом.
Вы сможете делать правильные выводы, формировать собственное мнение, научитесь отстаивать свою позицию и вести за собой людей, то есть вы научитесь быть лидером.
Важность критического мышления обусловлена потребностью общества в самостоятельных, инициативных людях, которые не боятся ответственности. Они уверены в своих силах и умеют принимать решение
Такие способности ценятся современными руководителями. Коллектив работает слаженно, преследуя единую общую цель.
Критическое мышление также позволяет отходить от стереотипов, устаревших правил, а значит, личность и общество будут развиваться.
Критическое мышление – требование времени. Мы должны успевать за новейшими технологиями, использовать возможности по максимуму.
Развивайте в себе и в своих детях критическое мышление. Оно позволит вам ориентироваться в сегодняшней ситуации, прогнозировать будущее и принимать верные решения. Критическое мышление поможет не только избежать финансового краха, но и всегда и при любых обстоятельствах сохранять здоровый оптимизм.
Где можно получить профессию Trouble shooter?
Исходя из того, что в России существует на сегодня только один ВУЗ, где можно получить профильное образование, и шансы попасть в него есть только у 16 человек, можно обратить внимание на высшие учебные заведения, где есть программа “Политтехнология и маркетинг”. Подойдут и программы экономической направленности
Это:
- Санкт-Петербургский Государственный университет: подготовка специалистов по аналитической, экспертной работе в сфере нейрокомпьютинга и нейромоделирования сложных систем;
- Смоленский Государственный университет: политические технологии; социальные аспекты управления; экономическая социология и др.;
- Университет “Синергия”;
- Московский информационно-технологический университет: политический менеджмент и маркетинг;
- Ярославский Государственный университет им. П. Г. Демидова;
- Российский университет дружбы народов.
Для работы в профессии также пригодится изучение права, а работа в юриспруденции станет бесценным опытом в решении многих проблем. Кроме того, неплохо поближе познакомиться с опытом известных в России кризис-менеджеров (Максим Сучков, Сергей Вербицкий), которые охотно делятся секретами профессии на своих тренингах.
Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 598 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очная | 598 000,00 ₽ |
Национальный университет «Высшая школа экономики»
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 370 000,00 ₽ |
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (МГУ)
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 325 000,00 ₽ |
Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
![Профессиональные планы в резюме на ближайшие годы [примеры]](https://com-business.ru/wp-content/uploads/0/9/c/09cf1c4ae34172ceddf502fbcc677fa6.jpeg)
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 320 000,00 ₽ |
Российский университет дружбы народов
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Заочная | 130 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очно-заочная | 130 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очная | 315 000,00 ₽ |
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 295 000,00 ₽ |
Московский государственный лингвистический университет
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 255 310,00 ₽ |
Российский государственный гуманитарный университет
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 234 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очно-заочная | 112 400,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 45 800,00 ₽ |
Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова
Якутск
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 233 000,00 ₽ |
Международный университет
Москва
Реклама и связи с общественностью
| Тип | Форма | Стоимость |
|---|---|---|
| Бакалавриат | Очная | 228 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Заочная | 34 000,00 ₽ |
| Бакалавриат | Очно-заочная | 116 000,00 ₽ |
Поймать волну
Люди ценят только то, в чем есть потребность
Они признают в качестве лидера или звезды человека, олицетворяющего что-то важное, озвучивающего ценные мысли, идеи или действующего в соответствии с важными ценностями. Часто эти идеи, ценности еще не проявлены, но уже сформированы в коллективном бессознательном
Они как бы витают в воздухе.
Тот, кого мы считаем лидером мнения – не более чем рупор, транслирующий конкретную, востребованную обществом волну
Как будто появляется отличного качества звучания радио-приемник, вещающий радиостанцию, которую все тоже уже улавливали, но как-то несмело, с помехами, или не достаточным вниманием
Такой человек-радиоприемник или «проводник» просто пропускает через себя с минимальным количеством помех что-то, что давно назрело проявиться в этом мире. И окружающие лишь подхватывают слова из этого приемника, бессознательно радуясь, что теперь они это слышат и снаружи тоже, а не только внутри на уровне догадок. Так кто-то вдруг становится лидером мнения. Не потому, что он что-то придумал, выдал в свет отсебятину. А потому что чище передал волну, которая уже есть в головах людей.
Но если даже мы не рассматриваем идею «улавливания волн» и считаем, что это люди что-то сами придумывают, а не озвучивают то, что уловили в воздухе, то возникает вопрос своевременности идей. Какими бы гениальными ни были идеи, их автор становится фриком, а не звездой, если эти идеи не соответствуют волне настроения публики. Должна сформироваться критическая масса людей, уже вовлеченных в эту «радиостанцию», прежде чем появляется лидер, открыто на ней вещающий. Это как в серфинге – делаешь движение на мгновение позже или раньше – и ты уже барахтаешься в волнах, а не седлаешь их, скользя вперед с залихватской скоростью.
Навык «считывать» поле и становиться рупором напрямую зависит от предыдущего фактора, о котором мы говорили. Чем человек «чище и яснее», тем вероятность стать хорошим «проводником и рупором» больше. Это не про маркетинговые исследования и формальные методы выявления настроений, чтобы им потом соответствовать. Речь об интуитивном импульсе, основанном на внутреннем чувстве, что нужно сказать или сделать. Вы не найдете специальных курсов и тренингов на эту тему. Кому-то может показаться, что это лотерея – попал в струю или нет своими действиями. Но если присмотреться глубже, ключ к такому серфингу настроений публики – собственные чувства. Тот самый эмоциональный интеллект, о котором так много говорят последние годы. Чем лучше чувствуешь себя и других, тем больше вероятность попадания в волну.
Смелость проявлять себя и идти против устоявшегося мнения
«Сила в правде, брат», — кто может не согласиться с этой известной фразой? Правда и искренность сдвигает горы, это действительно сила, с которой ничего не может сравниться. Но для раскрытия этой силы нужно вспомнить про внутреннее право проявляться. Это право есть у каждого человека, но им не каждый пользуется.
Помню, в начале своей карьеры я работала в крупной компании на рядовой и неприметной должности. Иногда на совещания к нам приходили небожители из корпоративного центра и вещали о нововведениях. И каждое совещание я была «Бабой Ягой против» — сначала несмело, как начинающий сотрудник, потом открыто. Мой шеф соглашался с руководством, а я выступала против. Сначала меня пытались приструнить, делали выговоры, а потом начали слушать. Год спустя, быстро сделав карьеру, я оказалась руководителем небожителей и уже реализовывала свои порядки, в которые верила.
Чисто теоретически, меня можно было воспринять как вредного сопротивляющегося сотрудника. И отчасти, так оно и было. Но факт налицо: я говорила то, во что верю, рискуя работой, признанием коллег, своим статусом. Правда для таких как я дороже чувства безопасности и стабильности.
Конечно, делать это нужно бережно, с уважением к чувствам других людей. Но всегда и для всех быть душкой не получится. Между желанием угодить и вписаться в ожидания и собственной правдой лучше выбирать второе. Потому что правда центрирует, собирает силы внутри, дает уверенность и энергию.
В какой-нибудь другой статье я бы говорила о способности слушать и быть командным. Это то, чего нам всем не хватает. Но если Вы хотите быть звездой, то в списке приоритетов на одном из первых мест должна быть способность отстаивать то, во что веришь, даже если все вокруг этого пока не понимают. Здесь, конечно, необходимо понимать разницу между тем, кто отстаивает то, во что верит и тем, кого мы называем выскочкой.
Выскочками становятся люди, которые просто громко говорят, причем часто не своими словами, не своими идеями. Это мыльные пузыри, в которых нет содержания. Наверное, из-за таких людей и сложилось резко негативное мнение о тех, кто открыто выступает против сложившегося мнения. В результате многие боятся проявлять себя.
Если вы уверены, что правда за вами, стойте на своём. Это можно повторять, как мантры: «Я делаю то, во что я верю» и «Я не делаю того, во что не верю».
Уверенность, решительность, твердость в отстаивании своей позиции – это безусловные качества любого лидера. Нужно доверять себе, своим идеям и чувствам. И иметь смелость многое потерять ради того, во что действительно веришь. Чем выше ставки, тем больше выигрыш
Ужимки, излишняя осторожность и мелочность не приведут к исключительным результатам
Посмотрите прямо сегодня, где вы прищучиваете свое мнение, свою правду, свой импульс действовать не смотря на… Оцените масштаб потерь от этого действия и сопоставьте с ценностью быть собой. Жизнь слишком короткая штука, чтобы проживать ее в угоду кому-то другому. И напротив, может быть мир давно ждет, когда Вы уже проявитесь в своей уникальности, силе и правде.
Что такое Soft Skills простыми словами?
Давайте разберемся, что это такое – Soft Skills. Можно сказать, что мягкие навыки помогают эффективно и самостоятельно действовать в разных рабочих ситуациях. В отличие от Hard Skills гибкие компетенции мало зависят от сферы их приобретения и применения. Давайте разберем, что это такое – Cофт Скиллс, и на примерах рассмотрим, что к ним относится.
Разница между Hard Skills и Soft Skills
Приведем примеры Hard – жестких – и Soft Skills – мягких навыков.
Hard Skills | Soft-Skills |
Умение написать читаемый код на Python. | Способность с минимальными затратами времени и сил освоить работу в новой программе. |
Нарисовать логотип в CorelDRAW. | Умение в конструктивном диалоге согласовать техзадание на него и сдать работу заказчику. |
Осуществлять правовую оценку договоров компании. | Провести аудит системы работы и быстро модернизировать ее из-за изменений внешних условий. |
Из примеров жестких – Hard Skills – и мягких навыков Soft Skills отличие очевидно. Hard Skills – то, что должен уметь только профессионал в данной области. А вот «согласовывать техзадание» придется и дизайнеру, и программисту, и бухгалтеру, и маркетологу, и владельцу бизнеса, и сантехнику.
Теперь взглянем на ситуацию глазами работодателя. На вакансию претендуют два программиста:
- Первый – профессионал высокого уровня, но неконтактный.
Второй – среднего уровня, но способный эффективно взаимодействовать с коллегами и заказчиками.
Работодатель понимает: программиста среднего уровня можно «прокачать» до профи. А вот научить взрослого человека взаимодействовать с коллегами вряд ли получится. Отлично, когда развиты жесткие и мягкие компетенции в равной степени. Но так бывает не всегда. И Soft Skills становятся все более и более ценными из-за сложности их развития и влияния на результативность работы команды в целом.
Поэтому нужно знать, что это такое – Софт Скиллс, и представлять на примерах, что к ним относится.
Soft Skills – это не про черты характера
Не нужно путать Soft Skills с человеческими качествами. Мягкие компетенции – это не характеристики личности (добрый, умный, спокойный). Это способность самостоятельно и эффективно действовать в рамках своих полномочий.
Выражаются они глаголами:
- согласовать,
- изменить,
анализировать и т.п.
Развитие мягких навыков – решаемая задача. Этому может научиться и неконтактный, некоммуникабельный человек, как в сериале «Хороший доктор». Но сделать это сможет только он сам. У работодателя нет возможности ни влиять на процесс, ни помочь ему.
Например, сейчас есть онлайн-курсы по развитию гибких компетенций. Примеры таких программ в университете «Нетология»:
- Основы эффективной коммуникации
- Обучение деловой коммуникации с партнерами и клиентами
Далее рассмотрим список навыков Soft Skills, по которому понятно, что они не равны чертам характера.
Баланс Hard/Soft живой и подвижный. То, что 10 лет назад приходилось делать лишь узким профессионалам, становится гибкими компетенциями (и наоборот).
Резюмируем
Добиться успеха возможно в любой области, если не зацикливаться на поисках идеальной работы, а верно определить свои сильные и слабые стороны и применять правильные методы планирования. Гибкость в подходах, постоянное пополнение знаний и навыков, наработка новых знакомств и связей помогут преодолеть все сложности, возникающие на карьерном пути, не растерять мотивацию и энтузиазм и добиться поставленной профессиональной цели.
Определите карьерные цели и двигайтесь к ним короткими спринтами. Так вы всегда сможете внести коррективы, если этого потребует ситуация.
Не впадайте в эйфорию, если работа начинает казаться слишком простой, и не критикуйте себя за ошибки слишком сильно. Старайтесь оценивать себя и свой труд объективно. В этом могут помочь мнения коллег и наставников.
Проанализируйте, что приносит вам удовольствие от работы, и старайтесь концентрироваться на этом аспекте. Так вы сможете избежать выгорания.
Осваивайте transferable skills. Эти навыки пригодятся, даже если вы решите полностью поменять свой карьерный вектор.
Старайтесь заводить знакомства среди профессионалов области, которую вы выбрали для развития. Это поможет вам лучше разобраться в специальности и вырасти как специалисту.
При написании статьи использованы материалы открытого занятия.
Примеры критического мышления
Приведём примеры критического мышления, которые взяты из разных сфер жизнедеятельности человека и общества. Так, станет понятнее, что значит, критически мыслить и использовать свои способности в деле. Отметим, что критический склад ума пригодится в любой работе, профессия не имеет значения:
- Врач с критическим мышлением анализирует каждый случай индивидуально и определяет оптимальный способ лечения пациента.
- Ученик, студент использует уже имеющиеся знания, анализирует, делает выводы, получает высокие отметки.
- Сантехник анализирует аварийную ситуацию, использует необходимые инструменты для её устранения.
- Руководитель оценивает ситуацию и меняет своё решение либо принимает правильное решение для устранения проблемы.
- Работодатель изучает анкету кандидатов на работу, анализирует информацию и принимает профессионала.
Претендентам на вакансию психологи рекомендуют использовать в резюме информацию, которая укажет на их способности критически мыслить. Можно, к примеру, указать, что на предыдущей работе вы анализировали рынок сбыта, занимались исследованием спроса и предложений и находили клиентов. Но, эта информация, конечно, пригодится не всем. Учитывайте особенности своей профессии.
На устном собеседовании не стесняйтесь говорить о том, как вы бы решили ту или иную проблему. Предлагайте конкретные способы.
Формирование способностей
- В определённой степени способности зависят от задатков — природных свойствах личности, позволяющих ей достигать значительных результатов в деятельности ( музыкальные, поэтические и другие задатки)
- Большая часть способностей развивается в течение всей жизни. Уровень их зависит от индивидуальных особенностей человека, от условий воспитания личности. Каждый человек сможет достичь определённого уровня способней при огромном желании, трудолюбии, стремлении к достижению цели.
- Наличие склонностей, то есть желаний, мотиваций к той или иной деятельности тоже влияет на формирование способностей.
